近日，江蘇省教育廳公布了2024年省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目，我校生物制藥技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫項目成功獲批立項。這是我校生物制藥技術(shù)省高水平專業(yè)群建設(shè)的又一碩果，也是學(xué)校在“沖雙謀本”進程中取得的又一標(biāo)志性成果。

資源庫由我校牽頭建設(shè)，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同主持。徐州醫(yī)科大學(xué)、徐州工程學(xué)院、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟、徐州市藥學(xué)會、恒瑞醫(yī)藥、正大天晴、金斯瑞、諾唯贊等18家高校、行業(yè)和企業(yè)參與共建。中國藥科大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院原院長王旻教授和江蘇恩華藥業(yè)股份有限公司董事長孫彭生擔(dān)任顧問，領(lǐng)航生物制藥技術(shù)專業(yè)的資源庫建設(shè)，確保資源建設(shè)的系統(tǒng)性、前瞻性、科學(xué)性。資源庫遵循“一體化設(shè)計，結(jié)構(gòu)化課程，顆粒化資源”的建構(gòu)邏輯，強化結(jié)構(gòu)和功能設(shè)計，上傳顆?；Y源5400多個，建成學(xué)歷課程25門、培訓(xùn)課程9門，服務(wù)注冊用戶6000余人。資源庫充分利用信息化手段，全面凸顯 “能學(xué)、輔教”功能定位，滿足不同使用人群、不同學(xué)習(xí)終端、不同學(xué)習(xí)場合的學(xué)習(xí)需要，使之成為在校學(xué)生、社會學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)中心，企業(yè)員工的培訓(xùn)中心，教師教學(xué)的服務(wù)中心，行業(yè)技術(shù)的推廣中心，社會大眾的科普中心。

下一步，我校將繼續(xù)加強與行業(yè)、企業(yè)深度融合，依托最新現(xiàn)代信息技術(shù)，逐步建成具有中國特色高水平高等職業(yè)學(xué)校開放共享數(shù)智型專業(yè)教學(xué)資源庫，加速省級高水平生物制藥技術(shù)專業(yè)群建設(shè)，助力學(xué)?！皼_雙謀本”的步伐，進一步擴大學(xué)校在醫(yī)藥教育領(lǐng)域的辦學(xué)影響力，提升專業(yè)服務(wù)行業(yè)發(fā)展能力。

?

供稿：藥品食品學(xué)院

編輯：蔡琳? ? ? 審核：宋凱