為培養(yǎng)廣大同學(xué)的閱讀興趣，充分吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高，生物工程系在全系范圍內(nèi)開(kāi)展了學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》征文比賽。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、思考和領(lǐng)悟，學(xué)生們對(duì)《論語(yǔ)》由陌生逐漸熟悉，很多學(xué)生能夠熟練背誦出其中的至理名言。各班級(jí)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)生撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，大家用文字的形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)《論語(yǔ)》的所悟所感。征文比賽共收到文章115篇，經(jīng)過(guò)評(píng)委的仔細(xì)評(píng)定，生物制藥高職08-1班的杜雅文、藥物制劑高職09-1班的葛瑩、藥物制劑高職11班的胡展翔和藥物制劑中專11班的王蘭蘭獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期生物工程系將學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》作為學(xué)生管理工作的一項(xiàng)重要抓手，圍繞《論語(yǔ)》開(kāi)展了知識(shí)講座、經(jīng)典晨讀、演講比賽、書(shū)法比賽、板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)等系列活動(dòng)。以傳統(tǒng)文化教育引領(lǐng)學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生深入理解傳統(tǒng)文化的精髓，并入腦入心，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提升。

（供稿：生物工程系）